AMPA CEIP Cervantes Alboraya

FAPA. INICIO DE CURSO. PAGO DE BECAS 2011-2012

Os adjuntamos información de inicio de curso de FAPA.

libros_birreteOs comunicamos que gracias a las reclamaciones de las becas que se están llevando a cabo, y a vuestro esfuerzo, hoy la Conselleria ha abonado las becas del curso 2011-2012  (secundaria).
Os animamos a que sigáis realizando las reclamaciones a todos aquellos que no lo hayáis hecho ya,  del curso pasado 2012-2013, tanto de primaria como de secundaria, tenéis de tiempo para presentarlas hasta el día 20 de octubre, en la sede de FAPA-Valencia. De esta forma conseguiremos por fin nuestro objetivo, el abono de las becas.
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AGENDA CURSO 2013-2014

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El Ampa os damos la bienvenida al curso 2013/14 que hoy comenzamos maestros, padres y niños.
La Junta en nombre de nuestra Asociación de madres y padres empezamos con muchas ganas e invitamos a todos a participar y colaborar para salvar las dificultades y conseguir el fin de mejorar la escuela de nuestros hijos e hijas.
Ya tenemos las agendas en la escuela, profesorado y padres las repartiremos como siempre en el soportal de primaria:

  • martes 10,
  • miércoles 11
  • jueves 12
  • de 8.50 a 9.05 horas de la mañana y de 13.00 a 13.15 horas de mediodía.

Si es necesario, anunciaremos otros días de reparto. El precio son 4 euros y rogamos que lo traigáis exacto.
Saludos y quedamos como siempre a vuestra disposición en los contactos de siempre y que tenéis bajo.

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ADMISIÓN DE ALUMNADO

Educación Infantil y Primaria:

  • Plazo de presentación de instancias del 16 al 22 de abril.
  • Los centros elaboraran las listas provisionales de alumnos adscritos y las publicaran el 23 de abril.
  • A las listas provisionales se podrán presentar alegaciones hasta el 25 de abril que se resolverán antes del 29 de abril.
  • Resueltas las reclamaciones la lista definitiva de alumnos adscritos admitidos el 29 de abril.
  • Los centros receptores de instancias de confirmación de plaza las remitirán a los centros de adscripción hasta el 3 de mayo.

Educación Secundaria y Escolarización en programas cualificación Profesional:

  • Plazo de presentación de instancias del 16 al 22 de abril.
  • Los centros elaboraran las listas provisionales de alumnos adscritos y las publicaran el 23 de abril.
  • A las listas provisionales se podrán presentar alegaciones hasta el 25 de abril que se resolverán antes del 29 de abril.
  • Resueltas las reclamaciones la lista definitiva de alumnos adscritos admitidos el 29 de abril.
  • Los centros receptores de instancias de confirmación de plaza las remitirán a los centros de adscripción hasta el 3 de mayo.

Bachillerato:

  • Constitución comisiones de escolarización hasta el 24 de abril.
  • Publicación de áreas de influencia y limítrofes hasta el 3 de mayo.
  • Introducción a través del sistema ITACA por parte de los centros educativos públicos y privados concertados de los datos correspondientes a las previsiones de alumnado que repite, promociona, etc. Necesaria para determinación de unidades y vacantes de puestos escolares del 29 de abril a 8 de mayo.
  • Publicación de vacantes existentes en los centros educativos para el proceso admisión de alumnos y de circunstancia especifica fijada por el centro 24 de mayo.
  • Presentación admisión para Bachillerato de primera opción del 27 de mayo al 3 de junio.
  • Comprobación del 10 al 12 junio.
  • Los centros expedirán a los alumnos solicitantes de plaza en Bachillerato certificación de calificaciones de la ESO o equivalentes hasta el 26 de junio.
  • Baremación de la solicitudes y remisiones de los consejos escolares de los centros públicos.
  • Elaboración y publicación de las listas provisionales de admitidos el 17 julio.
  • Presentación de reclamaciones ante Consejo Escolares hasta el 19 de julio.
  • Publicación en los centros de las listas definitivas alumnos admitidos el 22 de julio.
  • Presentación reclamaciones ante la Comisión Municipal o Sectorial hasta 23 de julio.
  • Resolución reclamaciones listas definitivas por parte de la Comisión Municipal o Sectorial el 24 de julio.

NORMATIVA:

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COMIDA DE LA TROBADA


Si quieres comer paella el día de la trobada (21 de abril) compra tu tique en el porche de primaria.


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  • El precio es de 5 euros por comensal.
  • El AMPA lleva platos y vasos.
  • El picoteo, la bebida y el café ya es cosa de cada uno. 

¡APÚNTATE!

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“TROBADA” 21 ABRIL. INFORMACIÓN Y PETICIÓN DE AYUDA

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Muchas y muchos de vosotros tendréis conocimiento que este año la Trobada d’Escoles en Valencià se celebra el próximo domingo 21 de abril en Alboraya.

Nuestro pueblo acogerá después de 18 años, una nueva edición de la Trobada. Todos los actos que se han preparado desde la Comisión de Organización, empezarán el viernes 12 de abril hasta el acto central que será el domingo 21 de abril (Día de la Trobada)

Hay una programación preparada para las escuelas participantes de nuestro pueblo y otra abierta a todas las vecinas y vecinos de Alboraya, en fin, un montón de actividades para que esta nueva edición sea un grato recuerdo en nuestro pueblo.

Para poder llevar adelante toda esta programación, ha hecho falta el trabajo desinteresado de madres y padres y de profesorado de las diferentes escuelas públicas de nuestro pueblo, junto a Escola Valenciana. Ahora bien, para poder finalizar con garantías todos los actos, el domingo 21 de abril, necesitamos madres y padres que nos ayudan a distribuir el espacio, montar las mesas de los talleres y demás, y recoger todo después.

Si puedes colaborar y ayudarnos ese domingo, escríbenos con tu nombre y apellidos.

El lugar donde nos veremos, será en el parque de las vías, más concretamente en la zona entre la estación Peris Aragó y el cruce con la calle Divino Maestro a las 8:00 de la mañana, y calculamos que la hora de recoger será hacia las 6 de la tarde.

Os adjuntamos la programación de la Trobada y os esperamos.

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AYUDA PARA ORGANIZAR CARPETAS Y CAMISETAS DE LA “TROBADA”

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Hará falta ayuda de madres y padres para organizar las carpetas y camisetas el día 10 de abril a las 10 horas en la casa de la Cultura. Os rogamos colaboración.
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CARTEL “TROBADES” DISEÑADO POR MARISCAL – ALBORAYA 2013

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RESUMEN DE LAS ACCIONES REALIZADAS EN 2012 Y 2013

Comisión de infraestructuras del Ampa:

a mal tiempo buena cara

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Hola madres, padres y comunidad escolar en general. Con este resumen os queremos informar desde el AMPA del trabajo realizado en materia de infraestructuras

En primer lugar hay que recordar que el AMPA lleva su “marcheta” durante todo el curso: extraescolares, “matinera”, información (Web, mail…), etc. Las madres y los padres hacemos lo que podemos en interés de nuestros hijos. Algunos de ellos con mucho esfuerzo y dedicación personal consiguen que algunos servicios que nos parecen normales sigan facilitando la educación de nuestras hijas e hijos, y la conciliación de la vida laboral y familiar.

Hay problemas que, a fuerza de hacerse crónicos, casi nos acostumbramos a ellos. Después de que los quijotescos progenitores luchen durante mucho tiempo sin éxito contra los molinos de todo tipo: políticos insensibles, recursos escasos, sistema escolar debilitado por tantos años de abandono, y un largo etc., casi consiguen convencernos de que es normal la indignidad de las condiciones del centro escolar: polvo, calor, averías o goteras, por ejemplo.

Pero llega un día en que alguna gota colma un vaso: el de la santa paciencia. Y entre todas y todos retomamos con energías renovadas la cuestión de las infraestructuras del colegio. Y lo hicimos en el peor momento: cuando “no hay dinero” (ja!). Pero pusimos buena cara al mal tiempo: se amplió la Comisión de Infraestructuras del AMPA con más voluntarias y voluntarios, se produjeron reuniones (dirección, ayuntamiento, consejo escolar, inspección educativa), se plantearon ideas, iniciativas, propuestas… Y algo se movió. Poco sí, pero el camino de miles de kilómetros se inicia con un solo paso, y son muchos los obstáculos (burocráticos, presupuestarios, etc.) que hay que superar. Pero también es mucha nuestra determinación.

También es justo reconocer que el Ayuntamiento muestra ahora más sensibilidad que en el pasado, y ello a pesar de su situación económica. Muestra de ello son la instalación de aspersores en el patio de infantil, la visita periódica del personal de mantenimiento, la mejora de la limpieza o la colaboración con el Ampa (comprando nosotros material y poniendo el consistorio la mano de obra).

Este es el resumen de la actividad del AMPA en materia de Infraestructuras:

  • Recogida de firmas: exigiendo soluciones a los problemas del aulario y patio de Infantil.
  • Reuniones: para analizar la situación y lanzar ideas del AMPA y con la dirección del colegio y el Ayuntamiento
  • Propuestas: se elevaron varias propuestas al centro y al Ayuntamiento. Se propuso la colaboración del AMPA con ambos para realizar varias actuaciones, relacionadas más abajo.
  • Presupuesto del Colegio: se propuso al centro a través del Consejo escolar que se previera una partida de su presupuesto para Infraestructuras, en concreto para mejorar el patio de Infantil. Esta propuesta fue aprobada por unanimidad, quedando condicionada a que el centro no se quede sin fondos, dados los constantes retrasos en las transferencias de la Conselleria.
  • Ayuntamiento: se le trasladaron varios problemas y posibles soluciones para el patio y para la climatización del aulario de Infantil. La regidoría de servicios, ha colaborado con informes técnicos, y se ha comprometido a aportar personal y herramienta para renovar el suelo del patio de Infantil, aportando el colegio y el AMPA la compra de materiales. Además se han incrementado las visitas del personal de mantenimiento y técnico al centro. También se han adoptado mejoras en materia de limpieza. En este sentido el profesorado colaborará con la concienciación de los niños de la necesidad de no ensuciar las instalaciones.
  • Conselleria de Educación: se le ha trasladado por parte del AMPA, apoyando las peticiones del centro y del Ayuntamiento, la necesidad de que aborden los temas más complejos, como son los desperfectos estructurales (goteras, saneamiento, etc.). También se ha recabado de la Inspección soluciones.
  • Campañas: se han realizado dos campañas específicas para obtener fondos con los que el AMPA colaborará con el centro a pagar mejoras. Éstas fueron la lotería de Navidad y el Rastrillo de juguetes, ambas de muy buena acogida.

Objetivos y resultados:

  • Ventilación Menjador y reparación de los barrotes del aulario de Infantil a cargo del remanente de comedor.
  • Porterías de fútbol, que financió el AMPA e instaló el Ayuntamiento
  • Pintura del patio, también financiada por el AMPA y realizada por operarios municipales
  • Climatización Aulario de Infantil: Con el fin de mejorar las condiciones de estas aulas, que en periodo primaveral y pre-estival sufren altas temperaturas por su mala construcción, el AMPA financiará la colocación de ventiladores que instalará el Ayuntamiento. Inicialmente se colocará uno por aula, según los cálculos técnicos efectuados debe ser suficiente. Si fuera necesario se podrían colocar más. También se ha propuesto al Consejo Escolar reducir la insolación con la instalación de estores opacos. Este material es caro por lo que se hará una prueba en un aula y si funciona se extenderá a otras. De nuevo con la mecánica de financiar el AMPA e instalar el Ayuntamiento.
  • Patio de Infantil: El Ayuntamiento ha colocado aspersores para paliar el problema del polvo provisionalmente. También se ha comprometido a colaborar en el cambio del suelo con personal y herramienta. Actualmente colabora con el AMPA en la búsqueda de la mejor solución técnica y económica. El preacuerdo existente es la financiación entre el AMPA y el colegio y la instalación por parte del Ayuntamiento.
  • Reparación definitiva del muro del patio/frontón, a cargo del Ayuntamiento.

 Y estos son los retos para el futuro:

  • Goteras en varias aulas y despachos
  • Saneamiento baños Primaria
  • Comedor
  • Pabellón deportivo
  • Arbolado sombra patio Primaria

 Pero no te conformes: si crees que hay más cosas que mejorar dínoslas, y si puedes participa. Cuantos más seamos mejor, las tareas son muchas, y toda ayuda es bienvenida.

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A NUESTRA WEB TAMBIÉN LLEGA LA PRIMAVERA

Por delante tenemos las vacaciones de Semana Santa y Pascua y el último empujón con el tercer trimestre. Y para celebrarlo nuestra web deja su aspecto invernal y se ilumina con los colores del buen tiempo.

primavera

¡FELIZ PRIMAVERA!

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FAMILIAS DE ALUMN@S DEL ÚLTIMO CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

u10410714Con la llegada del último trimestre del curso escolar, se acerca, para las familias de alumnos y alumnas del último curso de educación primaria, un momento que causa preocupación y muchas dudas: el paso del  colegio de primaria al instituto. Se abre una época de cambios tanto para los chicos y chicas como para sus familias, nuevos centros, nuevos compañeros, el inicio de la adolescencia … Desde el departamento de formación de FAPA-Valencia os ofrecemos la posibilidad de organizar la charla: De primaria a secundaria: caminando hacia la adolescencia, con el objetivo de orientar a padres y madres, en esta etapa de transición.

Si está interesado en organizar esta charla en nuestro centro debe solicitar por escrito a través de nuestro correo electrónico, indicando el horario si tiene alguna preferencia en cuanto al día de la semana.

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